Desafios do ensino de jornalismo do século XXI, por José Marques de Melo

Indicado para presidir a comissão do Ministério da Educação (MEC), que vai estabelecer novas normas e diretrizes curriculares para os cursos de jornalismo, o professor José Marques de Melo, faz uma análise histórica do jornalismo no Brasil e aponta caminhos.

Confira aqui o artigo que corresponde à síntese das idéias contidas no livro que o autor pretende lançar no início de 2009 – “Jornalismo: compreensão e reinvenção”, pela Editora Saraiva.